返校后第一次有机遇与多位教授面对面互换，感触到学院教授一贯的婉转与活力
。教授关于若何规划本科时光、若何发现自身兴致、若何处置同辈压力等话题的解答极大地引发了我自身的共识，也在肯定意思上缓解了焦虑，警策我们在适度的压力下越发和善积极地进行尝试、珍惜把握功夫与机遇
。在低年级阶段，能够着眼于视野的拓宽与职业发展的索求，逐步明确自身的特质与兴致

；在高年级阶段，不应健忘从真挚的酷爱与初心启程，听一些有趣的课，眼光长远地做事
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